Medienkonzept

Schule soll allen Schülerinnen/Schülern gleiche Möglichkeiten eröffnen, Medienkompetenzen zu erlangen. Die Medienkompetenz gewinnt im gesellschaftlichen Leben und für die berufliche Tätigkeit als Bildungsziel zunehmend an Bedeutung. Es ist daher für die schulische Arbeit unerlässlich, neue Medien verstärkt für das Lernen zu nutzen und die Medienkompetenzen aller Schüler/-innen auszubauen.

Der Schwerpunkt der Medienerziehung erfolgt in den Jahrgangsstufen 5 und 6 in den Fächern Deutsch und Mathematik.

Seit Beginn des Schuljahres 2003/2004 werden an unserer Schule die beiden Computerräume, die Fach- und Lehrerräume sowie das Selbstlernzentrum intensiv zur Verbesserung und Vertiefung der Medienkompetenz genutzt.

Die Unterrichtsstunden im Bereich Deutsch- und Mathematik-Informatik werden momentan im halbjährlichen Wechsel mit dem Projekt "Soziales Kompetenztraining" einstündig pro Woche unterrichtet. Des Weiteren besteht seit Beginn des Schuljahres 2011/12 ein neues Fach innerhalb des Differenzierungsbereiches ab Klasse 7. Das neue Fach Kunst/Informatik gibt Schüler/innnen die Möglichkeit, Mediengestaltung und Kunst miteinander zu verbinden.

Mit diesen und anderen Maßnahmen sollen Schüler/-innen befähigt werden, Medienangebote kompetent auszuwählen, zu nutzen und kritisch zu bewerten. Medien sollen selbst gestaltet und zur Darstellung unterrichtlicher Inhalte verwendet werden.